「一開始會想說教練憑什麼出一張嘴就賺的比我多」阿貿直白的說出擁有物理治療師背景的他，對於健身教練的看法，但他立即補充，實際去上研習課程後發現是完全不一樣的專業內容，讓他就此改觀，而究竟健身教練與物理治療師的術業不同在哪？擁有相關知識又能如何相互配合？透過以下分享來聽聽他的看法。
專業可以互補 端看從哪個角度切入
近年來越來越多物理治療師去考健身相關證照，有些考完後甚至直接轉職健身教練，或是是有些健身教練也會學習一些物理治療師的相關知識，對於這種現象，阿貿覺得滿不錯的，因為專業間沒有越界不越界，沒有絕對的對錯，一切都要看從哪個角度切入以及執行的程度，你學得越多，對於面對到不同的個案時越有幫助。舉例來說，如果教練是用所學的知識，幫個案評估或區別個案目前的狀態，之後再轉介給專門的物理治療師，阿貿覺得這個分工很ok，但如果教練有進一步治療行為的話，就要思考自己的專業到底是健身教練還是物理治療師，畢竟從某些角度來說，教練從事治療相關行為是違法的，千萬不要存有僥倖心態；相對的，物理治療師也是一樣，若是提供的訓練建議和指導已經超出自己能力或知識所及，就必須思考自己扮演的角色為何。
「不同的領域就是不同的專業，唯有親身從事過他人的專業，才能知道在自己的角色之外，能怎樣跟他們配合和合作。」這是阿貿一直秉持的原則，因此他才會想要接觸健身相關課程並且考取證照，就是想要透過實際參與，了解以前他感覺出一張嘴就能賺錢的健身教練，到底是不是真的這麼輕鬆。實際踏入健身圈後，他發現健身的動作適度的做些修改、修正或是降階，也可以嘗試用在病人身上，並且讓原本枯燥的復健過程變得更有趣，也因為有了健身相關知識，之後將個案轉介到健身教練時，個案狀況的交接以及課表的銜接也會相對順利許多，讓個案不用花時間重新適應。阿貿以自己為例，從以前開始他就和不同的教練和場館配合，在接手個案時，絕對不會只聽個案或是教練單方面的說法，而是兩方的說法都了解後，再去進行後續的治療規劃；當個案由他身上轉介或回歸到教練時，他也會親自跟教練說明個案狀況，避免因為資訊落差而影響到個案的整體進度。
專業間培養默契 開放心態取代封閉對立
除了親身進入不同領域之外，阿貿也利用自己治療師及教練的雙重角色，希望能串起不同專業間的連結，讓不同專業間能溝通更順暢，使得個案在各個環節能更安全，整體方向也更準確。阿貿談到，這陣子受到疫情影響，多了很多時間可以學習，因此他目前定期會跟教練、防護員、治療師、訓練員做線上讀書會，從不同的專業角度進行討論及分享，讓其他人能有更多不一樣的思考方向，慢慢形成彼此間對於個案分工的「默契」。
阿貿分享，他在上課的過程中發現教練大多遇到的問題都是來自於受傷的個案，像是有些個案在訓練時才會不舒服，不訓練就不會怎樣，此時醫生可能會建議休息，但休息的定義是什麼？又要休息到哪種程度？在不明確的情況下，教練就會疑惑到底要不要繼續幫助個案訓練，因此這就是他覺得要建立起一套基礎語言的重要性，讓不同的專業間能抓到大概念，對個案的狀況有基本的了解。
阿貿以硬舉的動作為例，正確的硬舉姿勢能夠鍛鍊全身的肌群，但也可能會造成個案腰部不舒服，因此治療師和教練的溝通重點應該要放在時機點和怎樣利用它，如果個案本來就腰痛了，治療師當然要建議教練不能讓個案練硬舉，或是有其他訓練動作可以取代。物理治療師學這些訓練內容，是要了解教練的想法、怎麼操作，站在治療師的角度要怎樣去協助及應用，當彼此的課表越接近越能減少個案轉移所花費的時間。阿貿進一步分享，在整個溝通的過程中，不同的專業必須要是以開放式的心態面對彼此溝通，而不是封閉的以上對下，若是每個人都覺得自己的角色比較重要而對其他人下指令，這樣只會影響到個案的進度及效益。
斜槓時勢所趨 創造自己的價值所在
最後，阿貿要提供給有興趣了解或是打算從事訓練相關的物理治療師們一些建議，他表示訓練證照的一些學科理論對物理治療師而言難度不高，因為大部分都是他們大學學過的，反而是實際操作的部份，必須花比較多時間在這上面。阿貿相當樂見這種物理治療師斜槓教練的現象發生，他覺得治療師的養成過程中，任何動作都要經過實證，所以相對的在面對個案時會比較死板，但透過學到的運動訓練知識，可以讓課表更多元，也能使學員心態也有所改變，刺激他們更有動機去執行，另一方面，也能讓治療師們跟教練的結合更緊密，這樣你的可替代性才會降低，這才是你的價值所在。
未來阿貿會在 IHFI 開設相關課程，希望能將這幾年他實際經歷的物理治療搭配運動訓練的模式推廣出去，從物理治療師的角度出發，談論該怎樣跟教練配合及整合訓練，課程內容當然離不開解剖學、生物力學及肌動學，但並不會太深奧，因為就像他一再提到的，是要建立起不同專業間的基礎語言，讓大家知道會發生這個現象是為什麼，以及當觀察到什麼現象的時候就該有怎樣的預期及準備，當大家知道正常的狀況之後，才能了解什麼是不正常的狀況，有興趣的教練或治療師們歡迎持續關注未來的開課資訊。
